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    学情分析     教材编排时首先把口算和笔算教学内容都置于实际生活的背景之下。让学生在现实问题情境中理解计算的意义和作用,探讨计算方法,计算教学与解决问题教学有机地结合在一起,有利于学生体会计算的作用,感觉数学与现实生活的密切联系,对于培养学生良好的数感以及用数学知识解决问题的能力也十分有利。   《笔算乘法》是小学数学人教版三年级下册第四单元的内容。在此之前学生已经学习了多位数乘一位数的笔算和两位数乘整十、整百数的口算,所以本节课是在学生学习了这些知识的基础上进行教学的。学号本节课将为今后学习两位数乘两位数的进位笔算以及三位数乘两位数奠定基础。因此,本节知识点不仅是本单元的重点,也是全册的重点,在全册中起到了承上启下的作用。   本课笔算乘法的内容是两位数乘两位数,这部分内容是在学生学习了笔算多位数乘一位数的基础上进行教学的。本单元的笔算乘法分两个层次编排。先出现不进位的,重点教学乘的顺序及各部分积的书写位置,重点帮助学生理解笔算的算理,突出各部分积的实际含义。接着编排进位的,让学生经历两位数乘...(教案全文约2400字) 4 两位数乘两位数 2.笔算乘法_第一课时_刘老师_三等奖 发布时间: 2023-03-19 01:15:15  视频时长:00:39:20