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Tag: 三角形的面积 探索活动：三角形的面积 与相似三角形的面积有关的性质 《三角形的面积》（上课人数35人） 第三课时 三角形的面积
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    学情分析   《三角形的面积》是人教版数学五年级上册第六单元《多边形的面积》第二节内容，属于平面图形面积计算教学范畴。教材注重突出学生自主探究的活动性，关于平面图形面积公式的推导都是以探索活动的形式出现的，给学生留下了充分探索三角形面积计算方法的空间。 本节课是在掌握了三角形的特征，经过了推导平行四边形面积公式的基础上学习的。有了经历平行四边形公式推导的经验，学生不仅可以通过借鉴前面的学习方法，去把握平面图形的特征，把握平面图形之间的内在联系，真切地感悟渗透其中的转化思想，而且在这个过程中可以开发和利用学生的模仿能力，这种模仿融合着类比的思考，融合着创造的体验，为今后逐渐形成较强的探索能力打下较为扎实的基础。教学工具     经过前面几次磨课，在课堂中发现部分学生对于三角形的面积公式并不陌生，但也仅限于知道公式而不理解公式的含义，说不清所以来。根据这一点我们团队在新教学设计中也有所调整。三角形的面积计算公式推导的方法与平行四边形面积计算公式的推导方法有相通之处，因此本节课进一步运用转化思想来探究等...(教案全文约2706字) 三角形的面积_黄老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-20 00:42:28　 视频时长：36:30

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