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Tag: 三角形的面积 探索活动：三角形的面积 与相似三角形的面积有关的性质 《三角形的面积》（上课人数35人） 第三课时 三角形的面积
    学情分析  三角形的面积是本单元教学内容的第二课时，是在学生掌握了三角形的特征以及长方形、正方形、平行四边形面积计算的基础上学习的，是进一步学习梯形面积和组合图形面积的基础。根据三角形面积计算公式，使学生理解三角形面积相等的基本条件是底相等和高相等。同时，促进知识的迁移和学习能力的提高。教学工具  五年级的学生已经具有了自主学习、迁移推理的能力，在学三角形面积计算之前，学生已经了解了三角形各部分的名称及特点，掌握了平行四边形面积的计算公式，知道了平行四边形同底等高，面积相等和两平行线间的距离相等。同时，也掌握了等式的基本性质。教学资源  EN5(各部分颜色填充，移走共有的，蒙层，克隆)教学目标    1.巩固学生对三角形面积计算公式的理解和掌握,使其熟练应用三角形面积计算公式解决问题。    2.进—步培养学生灵活应用公式和等式基本性质的能力。 3.通过交流、观察、比较，培养发现问题、提出问题、分析问题、解决问题的能力，发展空间观念。教学...(教案全文约1543字) 6 多边形的面积 三角形的面积_第一课时_周老师_一等奖 发布时间： 2023-03-19 03:52:31　 视频时长：00:14:39

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