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    学情分析  认识半圆形是中班上学期的教学内容，孩子们从小班步入中班对形状的感知和变化更加敏锐，本次活动让幼儿在认识圆形的基础上，观察、比较、操作、对比等方法认识半圆形，总结出半圆形的特点。为了更好地让幼儿认识半圆形的意义，孩子们都能勇跃的参与进来，让幼儿自己动手操作，并且在动手将圆形变成半圆形的时候，孩子们也都能成功的完成任务。我将采用信息技术多媒体课件和竞赛游戏，建立激励鼓舞的环境，让幼儿保持开放的心态，突出对幼儿观察能力及思维能力的培养。 教学工具1.材料准备：圆形纸盘若干。 2.经验准备：幼儿已认识圆形、三角形、正方形等基本图形。 3.多媒体准备：希沃ppt课件、轻音乐、手机投屏。 教学资源教学目标1.认识半圆形，感知半圆形的特征。 2.能在生活中辨认出含有半圆形的物品。 3.对半圆形产生兴趣，体验操作的乐趣 教学重难点课后拓展---半圆形创意手工、绘画 1.亲子作业：制作草料二维码，发送到班级群，让孩子回家用半圆形完成主题为《半圆形的动物》手工作品。 2.在区域中投放各种各样不同大小和颜色的半圆形和其他图形，让孩子们发挥创意进行拼贴画和添画。 教学过程中班科学《...(教案全文约780字) 中班科学《认识半圆形》_第一课时 发布时间： 2023-03-19 22:38:04　 视频时长：19:22

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