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Tag: 中班数学活动：蚂蚁搬豆（认识5以内的序数）
    学情分析在《3-6岁儿童学习与发展指南》中的科学领域的数学认知中对中班的要求是会用数词描述事物的排列顺序和位置。我们班的幼儿已经知道了排的概念，但很零碎，不完整，不标准，本次活动帮助幼儿进行经验的梳理和提升，让幼儿能在生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要、有趣，根据中班幼儿的发展特点与指南相结合确定了这一活动内容。教学工具1.经验准备：能够熟练地对物体进行点数。2.物质准备：《小蚂蚁搬豆子》PPT；若干种颜色的豆子图片（红色、绿色、黑色、白色、黄色）；若干张仓库图片；若干把小椅子。教学目标1.体验学习序数的乐趣，乐于参与“坐在第几排”的游戏。2.能够用完整又准确地语言说出物体所在的位置。3.认识5以内的序数，并感知5以内的序数。教学重难点1.亲子互动：问爸爸妈妈自己家住的房子一共多少层，自己家住在第几层。 2.科学活动：开展科学活动《勤劳的小蚂蚁》，让幼儿知道小蚂蚁如何搬运食物。 教学过程中班数学《小蚂蚁搬豆子（认识5以内的序数）》一、视频导入，引起幼儿的兴趣。指导语：小朋友们，等会有一个小客人打电话给我们，我们一起来看下它有什么事吧！二、幼儿点数，感知5以内的序数。（一）...(教案全文约671字) 中班数学活动：蚂蚁搬豆（认识5以内的序数）_第一课时 发布时间： 2023-03-20 06:32:45　 视频时长：20:07

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