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Tag: 中班科学：有趣的三角形
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    学情分析《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出:“用多种方法帮助幼儿在物体与几何形体之间建立联系。”在班级区域活动中，常常能够看到幼儿主动选择与图形宝宝相关的游戏，尽管爱玩图形游戏，但幼儿还没有对其建立一个客观的、更深层次的认知。《有趣的三角形》这一活动引导幼儿对已有三角形拼搭的经验，认识三角形特有的特征，并在游戏和互动中学会“共用一条边”的方法拼出多个三角形。教学工具1.经验准备：幼儿在生活中接触过三角形的物体，认识三角形。 2.物质准备：希沃课件、各种三角形木块、雪糕棒、不同颜色的三角卡片若干、奖章、记录表。 教学资源 资源获取与筛选 —— 以多元整合科学活动  “有趣的三角形”为例   一、课件获取(希沃白板5课件库获取) ( 一)查找课件 打开希沃白板5，点击“课件库”，在“专题教育”中选择“幼儿园主题”下的“科学教育”，搜索栏中输入《有趣的三角形》，并搜索。如图1所示。   图1   (二)筛选课件 课件库中，包含了“有趣的三角形”相关课件，结合幼儿 身心发展特点和学习方式，我选择了方框框出的课...(教案全文约2245字) 中班科学：有趣的三角形_夏老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-20 06:48:16　 视频时长：19:43

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