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Tag: 中班科学活动《谁藏起来了》 三角形在哪里（数学） 主题8 动物世界 中班科学活动：《动物的尾巴》 中班科学活动《海底救援》 中班科学活动：有趣的籽宝宝
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    学情分析 《纲要》中指出“引导幼儿对周围环境中的数、量、形、时间和空间等现象产生兴趣”。《指南》中也提到4-5岁幼儿在感知形状与空间关系中“能感知和发现常见几何图形的基本特征，并能进行分类”。幼儿喜欢探究生活中数学现象对三角形、长方形等图形产生兴趣和好奇心。根据本园中班幼儿已有经验，发现幼儿对图形属性的认识不够明确。因此，设计了该活动。让幼儿在玩中学、学中乐、乐中做掌握三角形的特征属性。使幼儿养成动手、动口、动脑的好习惯，培养幼儿的自主探究、同伴合作与创新意识。 教学工具12台iPad、希沃课件、一体机教学资源希沃课件：使用希沃白板中的“课堂活动”功能生成游戏“送三角形宝宝回家”（幼儿在ipad上操作的游戏），使用网上所得的游乐场设施图片、音效制作而成。12台ipad：向幼儿园家长与教师进行征集。动画视频：教师制作。图片：网上百度搜索而得。一体机：幼儿园自备。教学目标1.极参与活动，乐于在活动中探索三角形的特征，并大胆表达自己看法。 2.通过观察画面寻找实物，尝试用身体表现出三角形的属性特征。 3.能根据三角形的基本特征，准确识别变式三角形。 教学重难点1.延伸到生活中，找一找教室里有...(教案全文约803字) 中班科学活动：三角形在哪里（数学）_第一课时_贺老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 05:54:25　 视频时长：00:13:42

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