1. 您所在位置：
  2. 五年级数学

  3. 三角形的面积_第一课时

相关课程

Tag: 三角形的面积 探索活动：三角形的面积 与相似三角形的面积有关的性质 《三角形的面积》（上课人数35人） 第三课时 三角形的面积
    课件预览截图
    学情分析   三角形的面积是人教版小学五年级上册的第六单元第2课时的内容。三角形的面积是在学生掌握了三角形的特征以及长方形、正方形、平行四边形的面积计算方法的基础上学习的，因此在教学时重点关注以下三个方面：1. 进一步巩固数学转化的思想。2．重视动手操作，提高学生的探究能力，小学生学习数学与具体实践活动是分不开的，重视动动手操作，是发展学生思维，培养数学能力和实践能力最有效的途径之一。探究新知时，设计了通过拼摆，发现两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形的活动，得出三角形的面积是拼成的平行四边形面积的一半，最后得出三角形的面积计算公式。3．给学生足够的自主学习和动手操作的时间和空间。    身为教学活动的组织者、引导者、合作者教师，应该改变传统的教学思想和教学模式，创设自主探究的教学模式，给学生留足自主学习和动手操作的时和空间。在前面的学习中，学生学会了运用折、剪、拼、量、算等方法探究有关图形的知识，在学习方法上也有了一定的基础。本节课旨在给学生充分的时间尝试自主学习与完成实践操作，这样既能调动学生的多种感官参与...(教案全文约4059字) 三角形的面积_第一课时 发布时间： 2023-03-19 10:27:31　 视频时长：45:31

汇编资源推荐