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    学情分析这是一首极富童真童趣的儿歌,用对话的形式向学生介绍了猴子、兔子、松鼠、公鸡、鸭子孔雀六种动物尾巴的特点。儿歌共四节,第一三节各有三个问号,引起孩子们思考。第二三节回答了第一三节的问题,语言通俗易懂,欢快活泼,抓住了孩子们的心理特点深受孩子们的喜爱。课文中的六幅插图栩栩如生,能帮助学生理解课文,引起学生的好奇心和求知欲。教学工具在孩子们眼里,小动物是他们最亲近的朋友,他们天生就非常喜欢小动物,对于奇特的动物尾巴更是感到新奇和新鲜,这为本课的教学奠定了良好的基础。只是一年级的学生,刚刚踏入校门,总控能力较差,表达能力还很稚嫩,语言也不丰富。因此,课堂上不能死板的进行教学,要设计灵活多样,新颖的活动,我借用了学生喜欢的熊出没故事来激发学习欲望。教学中,以“找尾巴”故事贯穿整堂课,让学生带着目的去学习,增强课堂情趣,同时知道了动物尾巴的不同特点,通过指导朗读来帮助学生读好疑问语气,明白怎样回答完整,提升语言表达能力。 教学资源自创教学目标 1.通过看图想象,结合生活实际等方式,比、尾、巴、谁等生字。 2.学习用普通话正确、流利地朗读课文,背诵课文,学习读好问句的语气。 3.模仿课文一问...(教案全文约1367字) 6比尾巴_李老师_二等奖_第一课时 发布时间: 2023-03-19 08:32:04  视频时长:39:35