1. 您所在位置：
  2. 八年级历史

  3. 第四单元 新时代的曙光 第12课 新文化运动_第一课时_熊老师_三等奖

相关课程

Tag: 新文化运动 新文化运动与马克思主义的传播 第12课 新文化运动 第12课 新文化运动
    课件预览截图
    学情分析初二的学生在了解了中国人在近代史以来救国救亡过程中，国人屡遭挫折，在技术探索，制度探索都以失败告终后，接来下需要进行怎样的探索呢？学生也对于中国近代史上各个阶级的探索事件有了一定的了解，农民阶级，地主阶级和资产阶级的救国道路不断向纵深发展，层层递进。教学工具PPT教学，视频教学。教学资源教学目标知识与能力：学生了解新文化运动的背景，新文化运动宣传的主要内容，代表人物极其代表作品，掌握新文化运动造成的影响。过程与方法：通过微课的形式向学生展示新文化运动的背景事实，让学生得出结论，通过展示新文化运动期间《新青年》报刊的封面和内容得出新文化运动的内容，通过展示史料让学生得出新文化运动的影响。情感态度与价值观：树立学生心目中正确的文明观，对东西方文明的碰撞与交融产生正确的认识。教学重难点重点：新文化运动的内容难点：新文化运动的背景和影响教学方法PPT教学，比较教学，启发式教学教学过程新文化运动教案新课导入：思考：北京大学校园内不乏东西方大师的雕像，却一直没有孔子像。北大是否该为孔子立像？孔子雕像的背后折射了什么问题？新课教学：全篇课文将围绕着“读”一本杂志，“品”一段历史展开教学，以《...(教案全文约1245字) 第四单元 新时代的曙光 第12课 新文化运动_第一课时_熊老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 07:03:37　 视频时长：00:42:02

汇编资源推荐