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  3. 第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧 第4课 洋务运动_第一课时_王老师_三等奖

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Tag: 洋务运动 第4课 洋务运动
    学情分析本课是八年级上册第二单元《近代化的早期探索与民族危机的加剧》的开篇课文，洋务运动是洋务派在内忧外患的局面下开展的一场自救运动，虽然以破产告终，但洋务运动开辟了中国近代化的道路。面临“数千年未有之变局”中，洋务派摸索中前进。本课围绕李鸿章这一洋务运动的代表人物，洋务运动几乎与李鸿章的政治生涯想始终。从军事工业、民用企业、新式海陆军、近代教育等方面展开，以史料为依托，培养学生论从史出的习惯与史料实证的学科素养；结合洋务企业创办的时间、地点，落实学生的时空观念；分析洋务企业的积极作用，认识洋务派进行近代化探索的艰辛与不易，帮助学生形成自己的历史理解。教学工具八年级学生已经有了一定的历史思维能力，在时空观念、史料实证等学科素养方面有了一定的积累。但涉及到本课课文，学生对近代化、洋务等概念理解较为困难。教学资源通过网络获取视频资源，在讨论基础上优化课件，结合制作要求进行修改。教学目标知识与能力：了解洋务运动的时间、代表人物、口号、内容及对洋务运动的评价等历史知识；通过对洋务运动作用的客观分析，提高学生运用辩证发展的观点看待历史事件的能力。 过程与方法：通过让学生了解洋务运动的背景，洋务派...(教案全文约3537字) 第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧 第4课 洋务运动_第一课时_王老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 01:41:18　 视频时长：00:41:48

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