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  3. 第二单元 辛亥革命与民国的创建 第11课 新文化运动_第一课时_何老师_二等奖

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Tag: 新文化运动 新文化运动与马克思主义的传播 第12课 新文化运动 第12课 新文化运动
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    学情分析   本节课授课的对象是八年级的学生，这些学生在经过了一年的历史学习后，初步掌握了学习历史的基本方法，对于历史事件的基本要素，如背景、时间、人物、地点、影响、作用等都能够予以识别，所以，识记层面的内容，完全可交给学生自主完成。但是八年级学生对事物的认知仍以感性为主，因此对于需要理解和应用的内容，尤其是合作探究这块，则需要教师通过各种方法来启发和引导，才能够达到相应目标。教学工具多媒体课件、视频《陈独秀在北大的演讲》、视频《新文化运动》剪影、扩音器、电子白板等。教学资源教学目标1.知识与能力： 通过学习，让学生了解新文化运动兴起的历史背景、主要代表人物，掌握新文化运动兴起的时间、标志、主要阵地、基本内容及其历史意义。2.过程与方法：（1）通过对新文化运动的分析，指导学生从历史背景出发，联系具体内容，分析其作用与影响，从而提高其分析问题的能力。（2）通过指导学生阅读书中有关白话文的材料，培养学生对于历史新事物的鉴别和理解能力。3.情感态度与价值观：（1）通过学习，使学生感受到新文化运动中主要代表人物在反封建斗争中的勇敢精神和先锋作用，激发学生...(教案全文约1886字) 第二单元 辛亥革命与民国的创建 第11课 新文化运动_第一课时_何老师_二等奖 发布时间： 2023-03-18 20:31:20　 视频时长：00:36:51

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