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  3. 第五单元 近代中国的思想解放潮流 第15课 新文化运动与马克思主义的传播_第一课时_尹老师_尹老师_第一课时

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Tag: 新文化运动与马克思主义的传播
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    学情分析  本课授课对象为高二学生，他们思想活跃，对历史充满兴趣。尤其是丰富多彩的图片资料，更容易调动学生的积极性。  但他们对知识的掌握还没有形成体系，对历史现象和问题的思考缺乏深度。对历史材料的解读缺乏方法。  所以在教学中采用情景导入，合作探究、小组讨论来提高他们的历史思维能力。  教师在授课的过程中加强对学生历史学科能力的培养。  教学工具  多媒体设备、翻页笔、导学案教学资源教学目标 知识与能力：了解新文化运动兴起的背景、概述和理解新文化运动的主要内容、理解新文化运动和马克思主义传播的重要意义。 过程与方法：合作探讨，提高合作意识及表达能力；在阅读和分析史料中，学会归纳，培养论从史出的学科素养。 情感态度与价值观：感受新文化运动主要代表人物对于新的追求；领会创新精神及斗争精神；体会中国选择马克思主义的必然性。教学重难点 重点：新文化运动的内容与意义。 难点：新文化运动的背景和影响。教学方法 四环两化...(教案全文约2812字) 第五单元 近代中国的思想解放潮流 第15课 新文化运动与马克思主义的传播_第一课时_尹老师_尹老师_第一课时 发布时间： 2023-03-18 22:40:42　 视频时长：00:44:24

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