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  3. 第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧 第13课 五四运动_第一课时_孙老师_一等奖

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Tag: 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮 第5课 甲午中日战争与列强瓜分中国狂潮
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    学情分析本课内容是部编初中历史八年级上册第13课，经过一年的学习，学生具备一定的历史学科素养，但对史料接受能力存在差异，历史图片和视频等直观性强的内容仍然更能激发学生学习兴趣。学生能够初步进行理性思考问题，有一定的历史思维能力、历史阅读能力与历史分析解决问题的能力。教学工具ppt课件，视频文件，历史材料，历史地图等教学资源教学目标1.课标要求：知道五四爱国运动的基本史实；认识五四运动是中国新民主主义革命的开端。2.三维目标：知识与能力：能够结合图片口述五四运动的基本史实并填写五四运动的历程表；能够结合史料分析五四运动之后中国革命的新面貌，即五四运动的历史意义；过程与方法：通过图片与材料等史料的呈现，让学生能够入情入境地感受五四运动的轰动以及爱国情怀；通过视频欣赏，让学生能够感悟家国情怀和民族担当；通过表格填写及知识归纳对比，让学生能够感受五四运动对社会的影响。情感态度与价值观：通过对五四运动的深入了解，使学生明白“天下兴亡，匹夫有责”，提升学生的民族责任感； 知道并传承五四精神。教学重难点教学重点：五四运动从爆发到扩大的基本史实及其历史意义。教学难点：理解“五四运动是中国新民...(教案全文约1698字) 第二单元 近代化的早期探索与民族危机的加剧 第13课 五四运动_第一课时_孙老师_一等奖 发布时间： 2023-03-18 20:50:08　 视频时长：00:40:16

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