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    学情分析   西方列强的侵略打开了中国的大门。面对列强的侵扰,中国屡屡失败。中国人民逐渐觉醒,开始了救亡图存的探索。洋务运动没有使中国走向富强,百日维新亦告失败,辛亥革命也没有改变中国的社会性质。一部分先进的知识分子经过痛苦的反思,认为必须进行彻底的文化变革才能挽救民族危亡。他们发起新文化运动,推动了思想的解放。新文化运动最大的影响是打破了长久以来的思维模式,首次动摇了霸占中国思想文化舞台几千年的封建传统文化一统天下的局面,打破了权威。中国人逐渐敢于怀疑,敢于求真。   “新文化运动”一课共有两个子目。在第一子目“新文化运动的兴起”中,教科书以高度凝练的语言,概括了新文化运动出现的背景,即混乱的政局,让知识分子陷人了痛苦的反思,反思的结果是中国的症结在于国民的思想而非制度。教科书以文字和图片相搭配,以正文与相关史事相辅之,介绍了新文化运动两大主阵地的形成:陈独秀所创办的《新青年》,以及蔡元培改革的北京大学。课本的第二子目内容非常集中,首先,集中笔墨展示了新文化运动的主要内容,即“三提倡三反对”:提倡民主,反对封建;提倡科学,反对迷信;...(教案全文约2667字) 第12课 新文化运动_第一课时 发布时间: 2023-03-19 08:32:53  视频时长:38:11