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Tag: 第12课 新文化运动
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    学情分析本课是教材第四单元新民主主义革命兴起的第一课。课文有两个子目，从内容上来说，包含了新文化运动的兴起，新文化运动的内容与意义。教材内容清晰以“背景——兴起——基本内容——历史意义”为线索，讲述了新文化运动这一思想解放的历程。教材的课后活动回顾了中国近代史上中国人民的探索历程，自强求富，中国开启了近代化，君主立宪思想，突破了皇权的绝对权势；民主共和思想，更是把备受尊崇的皇权打倒在地；新文化运动的先驱高举民主科学的大旗，将斗争的矛头直指儒家传统道德和文化，击中了封建文化的根本和要害。作为第四单元新民主主义革命的崛起的第一课，本课紧紧围绕“新”一词，在思想上不断革新，为五四运动作了思想铺垫作用，马克思主义的传播和发展为中国共产党的成立奠定了思想基础；从近代史的抗争来看，新文化运动时对旧民主主义革命失败的深刻反思，是对封建旧文化的彻底批判；从近代探索史的角度看，新文化运动由表及里，逐渐深入，改变了国家的观念，重铸了国魂。教学工具我校的学生生源来自周边，整体素质相对来说弱一点；经历了初一一个学年的学习之后，在能力素养方面，学生对历史有了初步的认识，史料教学，历史图片、地图的解读不再抗拒，但...(教案全文约3362字) 第12课 新文化运动_第一课时 发布时间： 2023-03-20 06:34:42　 视频时长：35:46

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