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    学情分析    《归一问题》是人教版小学数学三年级上册第六单元例8,是教材第一次出现用乘、除法两步计算解决实际问题。教材借助于学生熟悉的购物情境,通过提供教学思路、清晰的线索,提供丰富的解决问题的方法,体现解决问题策略的多样性等,培养学生的“四能”。 一、从单元整体角度解读。    本单元教材用例7、例8、例9集中编排解决问题,体现了新教材在解决问题教学上的系统性原则,有利于学生更好的学习解决问题的方法和策略:例7,用估算解决问题;例8,归一问题;例9,归总问题。本节课教学的例8,让学生学习画示意图分析数量关系的解题策略。下一节例9则在例8的基础上进一步抽象出线段图。 二、从本节课内容编排角度解读。    例8的归一问题中,教材设计了归一问题的两种情况:①求总数;②求份数。教材首先利用具体的购物情境,设计了已知“3个碗的总价,求8个碗总价”的问题,重点引导学生利用画图策略分析数量关系,解决问题。再在学生理清归一后求总数的思路后,进行方法的迁移和知识的拓展:“想一想,18元可以买3个碗,3...(教案全文约2204字) 6 多位数乘一位数 归一问题---用画图和列表策略解决问题_唐老师_二等奖 发布时间: 2023-03-19 02:38:26  视频时长:00:15:06