1. 您所在位置：
  2. 八年级历史

  3. 五四运动_第一课时

相关课程

Tag: 五四运动 五四运动与中国共产党的诞生 第21课 五四运动与中国共产党的诞生 第13课 五四运动 第21课 五四运动与马克思主义的传播
    课件预览截图
    学情分析  整个单元的核心是“新民主主义革命”，前一节课已经学习了新文化运动，在讲授新课之间，应该对前面的内容进行复习巩固，将旧知与新知联系紧密，将核心知识点贯穿教学过程中，从而衍生出下节课中国共产党诞生的相关内容。 教学工具本节课是面对八年级的学生，他们充满了活力，且经过了一年的历史学习，他们有了一定的历史知识的积累和判断是非的能力，也充满了求知欲望，教师应通过插入图片、视频、史料、设计学生活动等方式来创设情境，激发学生的学习兴趣。教学资源已经进行了剪辑大单元教学设计说明本单元教学过程中，应当贯彻新民主主义革命的四个新。教学目标知识与能力：自主阅读并说出五四运动的时间、经过、口号等基本情况过程与方法：结合书本及材料内容，以个人自主思考和小组讨论探究，分析出五四运动重大意义情感态度与价值观：懂得五四运动孕育了爱国、进步、民主、科学的精神，青年学生应该继承和发扬五四精神，为社会发展以及国家进步而努力学习。 教学重难点教学重点：五四运动爆发的背景及重大意义 教学难点：对五四精神的理解 教学方法五四运动时间：1919年5月4日地点：北京天安门前→上海人员：青年学生→工人阶...(教案全文约1384字) 五四运动_第一课时 发布时间： 2023-03-19 08:50:41　 视频时长：17:33

汇编资源推荐