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  3. 第四单元 新民主主义革命的开始 第13课 五四运动_第一课时_谢老师_三等奖

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Tag: 五四运动 五四运动与中国共产党的诞生 第21课 五四运动与中国共产党的诞生 第13课 五四运动 第21课 五四运动与马克思主义的传播
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    学情分析中国近代史具有两条明显的主线，其中之一就是中国人民的不断抗争，分为旧民主主义革命时期和新民主主义革命时期两个阶段，五四运动标志着新民主主义革命的开端，本课内容在全册中具有承上启下的重要作用，是无产阶级反思探索的一个承上启下的重要部分，上承新文化运动，下启为中国共产党的成立准备了思想基础和阶级基础，无产阶级从此登上了中国历史舞台，成为中国新民主主义革命的领导阶级。 教学工具八年级学生经过了一年的初中生活已经基本上掌握了一定的学习历史的方法，好的学习习惯基本养成， 已经掌握了一定的读图方法，具有一定的分析问题的能力，并且在日常生活和学习中掌握了一些关于中国历史的基本常识，也对历史学习比较有兴趣。我校的基本情况，每个班上大概有30%的优生，他们自主学习能力、分析理解能力较强，完全能够在课堂中理解消化知识；中等层次的学生在老师的正确引导，也能够基本上在课堂内掌握知识；学习能力比较弱的学生，需要对每课的知识做一个知识系统构建，帮助学生从整体上掌握知识，多鼓励和引导他们思考，夯实基础。教学资源教学目标学习或掌握五四爱国运动的历史背景；五四爱国运动爆发的直接原因及经过；认识五四爱...(教案全文约1665字) 第四单元 新民主主义革命的开始 第13课 五四运动_第一课时_谢老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 00:47:54　 视频时长：00:44:55

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