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    学情分析五四运动是八年级历史上册第四单元新民主主义革命的第2课,是中国近代历史上具有重大意义的一个转折点。为下节课中国共产党的诞生奠定了阶级基础,五四运动使无产阶级登上了政治舞台,是新民主主义革命的开端。本节内容着重讲五四运动的爆发。教学工具初二的学生,他们的基础知识还比较不扎实,不太喜欢去记忆历史事实,但是有部分学生知识范国较广。学习方法上欠缺自觉性,上课要提醒学生做笔记,但课上能乐于积极发言,配合老师的教学活动,在历史思维方面个别有自己的思考。课上有的学生历史兴趣较强,有的学生对于历史的兴趣比较差,在课上要通过视频、图片、材料等有效吸引学生兴趣,激发学生对本课的历史兴趣。教学资源从抖音上获取视频通过百度查找图文资料在酷我音乐上下载音乐教学目标知识与能力:了解五四爱国运动爆发的导火线、时间、地点、口号、领导者、主力。 过程与方法:体会五四运动的口号及当时的相关影像资料,理解五四运动的核心精神是爱国主义精神,让学生合作探究。 情感态度与价值观:弘扬五四精神,激发学生强烈的爱国主义情感。教学重难点【教学重点】五四运动爆发的背景和直接原因【教学重点】五四运动的精神体会教学方法教学过程五四运...(教案全文约890字) 第13课 五四运动_吴老师_第一课时 发布时间: 2023-03-19 06:29:32  视频时长:00:14:58