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    学情分析五四运动与中国共产党的诞生处于2019年部编版中外历史纲要(上)第七单元的第1课。五四运动是中国旧民主主义革命走向新民主主义的转折点,中国共产党的诞生给灾难深重的中国人民带来光明和希望,使中国革命面貌焕然一新。本课在中国近代史中有承上启下的作用。教学工具对于我校学生,学生的历史基础较差以及有些同学较为内敛,不敢发言,要多鼓励引导学生,最基本的历史史实对于大部分学生都是不清楚的,在讲解时需细致容易懂,才能逐步引导学生自主学习、探索、提高对历史的兴趣。学生的材料分析能力较弱,所以在上课时选择较为简单的历史史料,逐渐增强学生的材料分析能力。教学资源“巴黎和会外交失败“来自bilibili网站,然后运用“剪辑师“软件进行剪辑 《中国近代史刚要》(2013修订版);   胡献忠《“五四”的百年沧桑与青年历史的担当》;《党领导的第一次全国工人运动的高潮》;教学目标 唯物史观 运用唯物史观的阶级斗争、人民群众创造历史的角度认识五四运动爆发的必然性,培养学生的历史唯物史观。 时空观念 认识五四运动、中国共产党诞生所处的特定时空环境 历史解释 引导学生理...(教案全文约1763字) 第21课 五四运动与中国共产党的诞生_第一课时 发布时间: 2023-03-20 00:17:22  视频时长:44:29