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Tag: 第13课 五四运动
    学情分析教材分五四运动的爆发、扩大、意义三个小板块，在“第一板块交代了五四运动爆发的原因：巴黎和会外交失败，及前期情况北京学生游行示威。第二个板块交代了社会各个阶层的应援，如工人罢工罢市并成为五四运动的主力，及五四运动的结果北洋政府释放被逮捕的学生，罢免曹汝霖等人的职务，中国代表拒绝在巴黎和会签字的史事。第三个板块重点论述了五四运动产生的意义。教学工具八年级学段的学生，正是身心快速发展的时期，他们向外探索的欲望强烈，有很强的荣辱意识，开始关心国家大事。适合进行爱国主义、理想主义的教育。知识储备方面，已经了解了近代以来国家被侵略、探索屡屡碰壁的诸多史事。教学资源导学案由执教者自行制作，思维导图先在PPT制作再截图粘贴在Word中。课后习题，听取团队成员意见弥补一体机答题对人数的局限性从而进行设置。教学目标1、了解五四运动的基本史事：爆发的时间、原因、口号、经过及结果。2、认识五四运动产生的意义，理解五四运动是中国新民主主义革命的开端。3、感悟先辈为救国救民英勇斗争的精神，坚定为中华民族伟大复兴而斗争的信念。教学重难点重点：了解五四运动的基本史事； 难点：理解五四运动的意义。教学方法巴黎和...(教案全文约680字) 第13课 五四运动_第一课时 发布时间： 2023-03-19 09:57:06　 视频时长：44:16

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