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  3. 第四单元 新民主主义革命的开始 第13课 五四运动_第一课时_符老师_三等奖

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Tag: 五四运动 五四运动与中国共产党的诞生 第21课 五四运动与中国共产党的诞生 第13课 五四运动 第21课 五四运动与马克思主义的传播
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    学情分析本节课为八年级上册人教版中国历史的第十三课五四运动，是整个中国近代史中的重要时间节点，它标志着新民主主义革命的开端，对中国历史发展进程有着承前启后、十分重要的影响。教学工具本节课针对八年级学生，有一定的历史基础知识储备以及学习兴趣，教师应该充分发挥教师的主导与学生的主体作用，因势利导地传授本节课的知识，加强对重难点的突破。教学资源循序渐进，不断完善教案与课件，力求精益求精。教学目标1、知识与能力：熟悉五四运动的背景、过程和影响，记忆五四运动的口号、领导者、主力、结果及其意义；分析理解五四运动是中国新民主主义革命的开端。 2、过程与方法：通过本课的学习，能使学生学会归纳课文的方法；通过学生自主搜集资料，设置场景及相关环节的角色表演，加深对五四运动的认识。 3、情感、态度与价值观：五四精神的核心是伟大的爱国主义精神，青年学生应该继承和发扬五四精神，为中华民族的振兴而努力奋斗。教学重难点重点：五四运动的过程及重大历史意义 难点：理解新民主主义革命，比较新旧民主主义革命的异同。 教学方法五四运动 一、导火索：巴黎和会中国外交失败 二、经过： 1、爆发：1919年5月4日北京学生举行爱国...(教案全文约2197字) 第四单元 新民主主义革命的开始 第13课 五四运动_第一课时_符老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 01:37:43　 视频时长：00:42:08

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