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    学情分析   《五四运动》这一课安排在八年级上册第四单元《新民主主义革命的开始》中,是中国近代史上具有重大转折意义的事件。本节课上承辛亥革命和新文化运动,下启五四运动以后的新民主主义革命,既是历史学科的主干知识,又是爱国主义教育的重要题材。五四运动中无产阶级登上了历史舞台,使先进的中国人看到了彻底的革命力量所在,是新民主主义革命的开端,为下一课中国共产党的诞生奠定了阶级基础。教学工具    本课面对的是八年级的学生,他们掌握了一定的历史基础知识、合作技巧及自主探究学习的能力。但是农村学校的学生大部分基础较差,学习习惯不好,学习目的不明确,尤其把历史学科当成死记硬背的副科,因此在教学的过程中,要注意学习方法的指导,运用灵活的教学方式,多使用多媒体教学,利用好希沃平台,增强学生的学习兴趣。同时注意情感态度价值观的渗透,增强其历史使命感和责任感。教学资源教学目标   (一)知识与技能:     了解五四运动的爆发时间、经过、口号等基本情况;掌握五四运动爆...(教案全文约935字) 第13课 五四运动_罗老师_第一课时 发布时间: 2023-03-19 02:21:59  视频时长:00:14:51