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Tag: 大班语言活动：汉字的演变
    学情分析1.社会背景需要  党的二十大报告提出：“要坚持文化自信，铸就社会主义新辉煌。”习近平总书记强调，“文化是一个国家、一个民族的灵魂”。而汉字是书写中华文化最基本的符号，是弘扬和传承中华文化的重要载体，更是一个民族的传统与文化得以延续的主要手段。在幼儿园阶段开展汉字主题教育对弘扬中华文化、树立民族自信、激发幼儿前书写的兴趣具有重要意义。2.主题内容及认知发展需要  在日常生活中，汉字随处可见，经常引起孩子们的好奇。随着主题二《好大一个家》的深入开展，孩子们逐渐产生了对家乡、对祖国的热爱和自豪。同时也产生了一些疑问。如对区域篮上面的汉字标签充满了好奇，会经常在一起互相交流自己认识的字：“汉字是怎么来的呢？”、“为什么这个字要这样写，那个字要那样写呢？”、“我们画画也能把自己想说的话写下来。”为准确了解我们班孩子们进入大班后的前识字水平，我们采用问卷调查对孩子经验进行了解，以问卷星的形式邀请家长和孩子合作完成。根据问卷结果反馈，孩子们在亲子互动、环境渲染及日常生活中已经认识了一些常见字，并且对图文并茂的符号、文字非常感兴趣，且能根据图画猜测出一...(教案全文约2837字) 大班语言活动：汉字的演变_江老师_一等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-20 07:04:03　 视频时长：19:59

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