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    学情分析   《父与子》是德国著名漫画家埃·奥·卜劳恩的作品，它塑造了一对可爱而有趣的父子，描绘了生活中父与子的趣事或奇遇。作品中人物形象夸张，情节简单，内容有趣，以其独特的艺术形式感染着孩子们，它的夸张、幽默、大胆的想象、简洁的图文、出乎意料的结局，正符合孩子们阅读和欣赏的特点。本次活动我通过让幼儿观察画面以及人物的表情、动作，充分发挥想象，大胆猜测人物间的对话，以肢体动作和语言结合等策略，感受、理解作品的内容和情感，初步了解漫画，体验漫画的夸张和幽默，并从中感受到乐趣。教学工具多媒体课件、小图卡（父与子——摘果了)、律动音乐 教学资源教学目标1.初步了解漫画，体验漫画的夸张与幽默。2.尝试用动作、语言和表情来表达自己对画面的理解与感受。3.能大胆的猜测和讲述幽默画《父与子-摘果子》的主要内容。 教学重难点将小图卡投放到语言区，鼓励幼儿再次编讲故事教学方法一、律动导入活动，激发幼儿参与活动的兴趣：首先在活动的导入中，我运用了诙谐幽默的音乐，让幼儿随教师做幽默动作如场，感知幽默与诙谐，同时激发幼儿参与活动的兴趣。二、感知与理解讲述对象：...(教案全文约671字) 大班语言活动《父与子——摘果子》_第一课时_姜老师_姜老师_第一课时 发布时间： 2023-03-18 22:32:14　 视频时长：00:29:59

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