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  3. 第二单元 我们周围的空气 课题3 制取氧气_第二课时_佘老师_三等奖

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Tag: 课题3 制取氧气
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    学情分析在之前的学习中，学生了解并掌握了氧气的性质和用途，对于氧气这种离不开又看不见的气体有了初步的认识。本课题是学生进入初三化学学习遇到的第一个制取气体的实验，在上一课时已经学习了如何利用高锰酸钾制取氧气，见识了固固加热型反应装置，所以这节课的重点应该放在过氧化氢制氧气的装置选择、反应原理，以及催化剂和分解反应的概念理解，并且重点突破装置选择的难题。教学工具药品：过氧化氢、二氧化锰仪器：试管、长颈漏斗、分液漏斗、单孔橡胶塞、双孔橡胶塞、导管、集气瓶、酒精灯、打火机、磁铁片、固液常温型改进装置一套教学资源教学目标（1）知识与技能目标：了解过氧化氢制取氧气的原理和仪器，掌握催化剂、催化作用和分解反应的概念。（2）过程与方法目标：通过探究活动，认识到如何合理选择反应装置和分析实验操作细节，并且在交流活动中能够主动参与讨论，清楚地表达自己的观点。（3）情感态度与价值观目标：提高学生实验探究的兴趣，培养学生严谨的实验思维，提高小组团结协作能力。教学重难点重点：合理选择实验装置，掌握催化剂和分解反应的概念。难点：理解催化剂在化学反应中的作用。教学方法导入法、讲授法、实验法、讨论法、归纳法相结合，...(教案全文约1706字) 第二单元 我们周围的空气 课题3 制取氧气_第二课时_佘老师_三等奖 发布时间： 2023-03-18 21:13:19　 视频时长：00:42:53

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