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  3. 实验活动1 氧气的实验室制取与性质_第一课时

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Tag: 实验活动1 氧气的实验室制取与性质
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    学情分析      本实验是学生学完第一、二单元后的第一个实验活动，是对化学实验的基本操作、氧气的实验室制取和氧气的性质实验的综合应用，将刚学过的各部分知识学习提升到一个新的阶段，有一定的难度。本实验需要落实实验操作中的药品取用、加热、仪器的连接、装置气密性的检查、气体的收集以及氧气性质实验等基本操作，学会对实验现象的多角度观察，并初步学会对实验现象的分析得出结论。本节为教材的第一个学生动手做实验，一定要强调安全问题，在此基础上进行动手操作。教学工具     学生在经过氧气的性质和用途、制取的学习后，对氧气有了比较深刻的认识，由此对氧气制取产生了浓厚的探究欲望，很想自己亲手制取一瓶氧气。对大多数学生来说，利用化学变化以制取某种物质为目标的这类科学实验可能是第一次，可能会无从下手。学生早已学习过氧气制取的原理和基本操作过程。学生通过动手做氧气性质实验，可加深对氧气的认识，而不用再像新课一样预习。可根据具体情况，编写复习+预习学案让学生完成。在学生动手实验前，教师应先通过视频或亲自...(教案全文约3546字) 实验活动1 氧气的实验室制取与性质_第一课时 发布时间： 2023-03-19 23:37:25　 视频时长：36:43

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