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  3. 第二单元 我们周围的空气 课题3 制取氧气_第一课时_杨老师_二等奖

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Tag: 课题3 制取氧气
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    学情分析本节课的内容涉及课标中的科学探究和身边的化学物质两个一级主题，又是学习基本实验技能和我们周围的空气两个二级主题所包含的内容。它在教材中有承前启后的作用。为后面第六单元课题二《二氧化碳制取》的研究做了铺垫，因此重要的教学任务是让学生初步了解和掌握气体制备的基本程序和方法，动手操作中体会实验原理、装置的制约关系，培养科学严谨的态度。教学工具学生经过课题2的学习和活动，对氧气的性质及用途有了较深刻的认识，对氧气产生了浓厚的探究欲望，加之知识和实验技能的储备，学生早已经渴望制取一瓶纯净的氧气。这是学生第一次学习气体的制备，没有头绪，需要老师加以引导。大部分学生参与意识很强，对本节课的内容充满期待。教学资源从互联网获取本教学资源。利用多媒体视频导入视频，增加视觉冲击感。营造氛围，创设情景。利于流畅的切入本片段的教学。 教学工具：实验仪器（铁架台，酒精灯，单孔橡胶塞，橡皮管，玻璃管，水槽，集气瓶，玻璃片，打火机等），希沃白板5，班级管理大师。教学目标1、了解实验室高锰酸钾制取氧气的化学反应原理、实验装置。 2、通过本节课的学习，学生能独立完成高锰酸钾制取氧气的实验操作。 3、增强学生对化学...(教案全文约775字) 第二单元 我们周围的空气 课题3 制取氧气_第一课时_杨老师_二等奖 发布时间： 2023-03-19 03:15:29　 视频时长：00:13:07

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