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Tag: 课题3 制取氧气
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    学情分析《制取氧气》位于人教版化学九年级第二单元课题3，它是在学习了常见仪器的操作和氧气的基本性质后，进一步学习如何用高锰酸钾制取氧气，让同学们对氧气有了更深刻的了解及进一步熟悉了常见仪器地使用，并且为后面学习实验室制取气体奠定了基础。因此本课题起着承上启下地过渡作用。教学工具学生起点分析：学生已经初步学习了氧气的性质，对常见仪器也有一定的了解，但是对实验室制备气体还比较陌生； 学生“心理特征”分析：学生正处于充满好奇心的年龄阶段，因此学生对动手做实验充满了兴趣，从而可以通过让学生参与实验激发他们的学习兴趣、培养学习化学的持久动力； 知识内容分析：学生对于氧气并不陌生，但这是学生第一次接触实验室制备气体的课题，因此教师应该对气体制取的一般方法予以介绍并积极引导学生动手操作实验。教学资源实验室加热高锰酸钾制取氧气视频来源于网络视频；制取氧气学案来源于网络资源然后自己进行修改。教学目标知识与技能： 1、了解高锰酸钾制取氧气的原理、装置及步骤； 2、初步学会氧气的验证和验满。 3、初步学会实验室制取气体的一般方法； 过程与方法： 1、初步学习运用观察、实验等方法获取信息； 2、通过交流讨论，...(教案全文约1057字) 课题3 制取氧气_秦老师_三等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-20 00:08:01　 视频时长：

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