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Tag: 课题2 氧气 课题2　氧气（第一课时 氧气的性质）
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    学情分析本节课主要介绍氧气的性质，使学生初步了解物质间的转变，从而为学习化合反应、氧化反应等知识打下基础，也激发了学生对学习氧气的制法的迫切愿望，因此本节起到了承前启后的作用。本课题包括氧气的性质和化合反应两部分，以氧气的性质为核心，通过氧气所能发生的一些具体的化学反应，介绍了化合反应的基本概念和原理。 教学工具  氧气是学生认识具体物质及其变化规律的开始。教学是一个特殊认识过程，应该有计划地安排一个由浅到深、由简单到复杂的顺序，并逐步学会一个认识物质的模式，使学生在以后学习探索别的物质时，会习惯地遵循一个合理的顺序，使观察和描述做到系统、全面、深入。经验证明，这样做也有助于学生记忆。 教学资源教学目标（1）初步了解研究具体物质的方法，并知道性质与用途之间的关系； （2）知道氧气的性质和用途。认识硫、碳、铁与氧气反应的现象、文字表达式； （3）通过合作与交流，认识化学反应，了解化学反应的基本特征，认识化合反应和氧化反应。 教学重难点教学重点 氧气的化学性质以及化学反应的概念，实验现象的准确描述。 教学难点 实验操作的准确性，氧气的化学性质的掌握。 教学方法课题2...(教案全文约1492字) 课题2 氧气_第一课时 发布时间： 2023-03-19 23:02:30　 视频时长：43:52

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