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    学情分析本节课选自人教版化学九年级上册第六单元课题2，是继研究氧气制取之后又一个对气体制取的探究，并需要通过本节课的学习形成气体制取的一般思路并培养学生的实验创新精神。 教学工具学生已经学习了实验室制取氧气的方法，对气体的发生装置和收集装置有了一定的了解，但还没有形成系统的气体制取思路。学生的学习情况还存在参差不齐，在探究学习过程中要充分利用小组合作探究的学习方法。 教学资源教学目标初步学习二氧化碳的实验室制法，归纳实验室制取气体的一般思路与方法；能设计简单实验，制备并检验二氧化碳。 教学重难点重点：二氧化碳实验室制法的实验原理、实验装置 难点：实验室制取气体的一般思路与方法 教学方法教学过程二氧化碳制取的研究[导入]这节课我们学习二氧化碳制取的研究，前面我们已经系统地学习了实验室制取氧气的方法，通过问卷星的调查，大家对于制取氧气发生装置和收集装置的选择还存在较多问题。【通过调查了解学生对制取氧气的学习情况，为二氧化碳制取的研究作铺垫】[学习任务1]前面我们已经系统地学习了实验室制取氧气的方法，下面让我们一起回顾一下实验室制取氧气。药品KMnO4H2O2溶液和MnO2反应原理 ...(教案全文约944字) 课题2 二氧化碳制取的研究_第一课时 发布时间： 2023-03-19 10:43:53　 视频时长：30:09

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