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    学情分析本节课出自人教版初中化学九年级上册第二单元《我们周围的空气》课题三《制取氧气》第一课时,教材中课题一包含研究空气的组成、认识空气是一种宝贵资源及保护空气,课题二从氧气的物理性质展开,通过硫、木炭和铁丝分别在空气和氧气中燃烧阐述氧气的化学性质助燃性。课题一、二的内容基本介绍了与氧气有关的相关知识:氧气的性质、与物质的反应及用途,为如何制取氧气做好了铺垫。本节课为课题三制取氧气的第一课时,主要包含工业上制取氧气的方法和实验室利用高锰酸钾制取氧气的一般思路和实验方法,为接下来第二课时的过氧化氢和氯酸钾制取氧气及之后的二氧化碳的学习打下良好的基础,总体起到了承上启下的作用。教学工具    学生在进行本节课学习之前已经对氧气的用途、性质及检验方法有了一定的认识,同时学生也认识了常见的实验仪器,掌握了药品取用、加热、仪器连接、排水法收集气体等基本操作,可以说已经具备了学习制取氧气的知识基础。因此,学生学习高锰酸钾制取氧气是水到渠成。    但本节课学生初次接触气体制备,需要对化学实验基本操作进行综合应用,学生在...(教案全文约3073字) 课题3 制取氧气_杜老师_一等奖_第一课时 发布时间: 2023-03-20 00:14:48  视频时长:42:16