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Tag: 实验活动1 氧气的实验室制取与性质
    学情分析第二单元属于“身边的化学物质”这个一级主题，实验室制取气体的装置的选择是初中化学内容的重要组成部分。本课题是学生初次初次体验科学探究过程的实验课。 在教材的知识体系中，本节课为以后系统地学习二氧化碳的制取奠定了理论和实践基础。因此，本节课是初中化学必须处理好的重点内容之一。 教学工具九年级学生刚接触化学这门课,学习热情很高。让他们课堂上试一试、做一做,选一选装置很容易激发学生学习化学的积极性和求知欲。 教学资源教学目标1.知识与技能目标 (1)学会根据反应物的状态和反应条件选择气体发生装置； (2)学会根据气体性质选择气体收集装置；  2.过程与方法目标 通过探究，培养学生分析问题和灵活运用知识的能力； 3.情感态度与价值观目标  (1)培养学生交流、合作学习的良好习惯； (2)通过在学习中找规律，在规律中体验成功，进而体会到化学学习的乐趣。 教学重难点重点：制取气体时发生装置和收集装置的选用 难点：固液常温型发生装置的分析和迁移能力 教学方法          &nb...(教案全文约656字) 实验活动1 氧气的实验室制取与性质_李老师_第一课时 发布时间： 2024-04-17 18:48:13　 视频时长：00:14:58

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