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第二单元 我们周围的空气 课题3 制取氧气_第二课时_佘老师_三等奖
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课件预览截图
学情分析在之前的学习中,学生了解并掌握了氧气的性质和用途,对于氧气这种离不开又看不见的气体有了初步的认识。本课题是学生进入初三化学学习遇到的第一个制取气体的实验,在上一课时已经学习了如何利用高锰酸钾制取氧气,见识了固固加热型反应装置,所以这节课的重点应该放在过氧化氢制氧气的装置选择、反应原理,以及催化剂和分解反应的概念理解,并且重点突破装置选择的难题。教学工具药品:过氧化氢、二氧化锰仪器:试管、长颈漏斗、分液漏斗、单孔橡胶塞、双孔橡胶塞、导管、集气瓶、酒精灯、打火机、磁铁片、固液常温型改进装置一套教学资源教学目标(1)知识与技能目标:了解过氧化氢制取氧气的原理和仪器,掌握催化剂、催化作用和分解反应的概念。(2)过程与方法目标:通过探究活动,认识到如何合理选择反应装置和分析实验操作细节,并且在交流活动中能够主动参与讨论,清楚地表达自己的观点。(3)情感态度与价值观目标:提高学生实验探究的兴趣,培养学生严谨的实验思维,提高小组团结协作能力。教学重难点重点:合理选择实验装置,掌握催化剂和分解反应的概念。难点:理解催化剂在化学反应中的作用。教学方法导入法、讲授法、实验法、讨论法、归纳法相结合,...(教案全文约1706字) 发布时间: 2023-03-18 21:13:19 视频时长:00:42:53