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    学情分析1.选材分析：《纲要》中指出引导孩子们关注周围的生活和环境中常见的事物，发现其中的有趣和奇妙，有益于保持孩子们的好奇心，激发他们的探究热情。随着2022年北京冬奥运会的圆满结束，什么样的奥运主题活动适合大班幼儿？怎样让活动贴近幼儿的生活？怎样支持幼儿的主动学习？大班幼儿能对自己感兴趣的问题总是刨根问底，在区域活动中，孩子对闯关游戏很感兴趣，并能主动动手动脑寻找答案，并在探索中感到兴奋、满足。所以我们以冬奥会吉祥物冰墩墩为题材，设计图形破解游戏，在多次探讨后，开展此次教学活动，利用头脑风暴、破解密码游戏了解箭头和数字组合所表达的意思，把知识融入趣味性的活动之中，最大限度地调动幼儿学习的主动性，拓展思维，取得乐中学的效果。让孩子一直在破解密码的情境中，满足孩子的学习需求，运用直观形象的教学方法，动作辅助、信息技术的使用、高级榜样示范作用、经验迁移、师幼、幼幼互动等教学策略，希望能充分调动孩子们的好奇心，让孩子在主动参与的过程中尝试自主学习。 2.幼儿经验分析：为了使幼儿更好的了解“冰墩墩”和冬奥会，所以前期教师通过绘本、视频、查阅资料等方式让幼儿更直观的了解冬奥会的意义和冰墩墩设计...(教案全文约1728字) 大班科学和社会融合活动：解救“冰墩墩”_陈老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-20 00:14:58　 视频时长：19:06

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