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    学情分析  《3-6岁儿童学习与发展指南》中社会领域中提出要“关心尊重他人”、“幼儿自己的事情尽量放手让他自己做”，具体在“人际交往”一项的大班年龄阶段又提出：“能关注别人的情绪和需要，并能给予力所能及的帮助”。在普遍二胎的大环境中，家务活无可避免的成为家庭生活重心之一，而承担家务活的主力军多是妈妈，甚至是家中的老一辈们。家务活不应该成为某一个人的固定工作，所有的家庭成员都应参与进来，做好自己力所能及的事情。除此之外，大班年龄段的幼儿还应该主动分担家务活，并关心、尊重家人，因此这次活动也就产生了。 教学工具1.经验准备：幼儿有在家做家务活的经验、幼儿已阅读绘本的前半部分2.物质准备：《朱家故事》绘本ppt、PPT记录表、音乐、脏衣服、盆子、洗衣液、衣架、晾衣架、毛豆、空心菜、篓子4个、盆子2个、桶子3个、杯子2个、碗、洗碗盆、洗洁精、抹布、拖把、扫把、撮箕、垃圾桶、图书、图书架、玩具、玩具整理柜、床铺一个、桌子2张、纸巾擦手教学资源绘本图片源于网络，幼儿做家务图片为自行拍摄制作。教学目标1.感知共同承担家务活的乐趣与意义，萌发体恤家人、照顾家人的情感。2.通过合作的...(教案全文约494字) 大班社会活动：家务活谁来做_第一课时_李老师_一等奖 发布时间： 2023-03-19 01:26:49　 视频时长：00:25:41

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