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    学情分析好的开端是成功的一半，对于大班上期的孩子来说，培养良好的时间观念是必不可少的。为培养守时、惜时的好习惯，帮助幼儿建立健康规律的生活习惯、提高自我管理的品质，我们开展了本次“认识时钟”大班科学活动。时钟与我们的日常生活紧密相连，幼儿时常能见到它，时钟能告知人们时间，人们的工作学习生活都与之相关，幼儿学会认识时钟能更好学会作息时间，依据《幼儿教育纲要》的指导要求：我们的教育应当和幼儿的实际生活联系在一起，把幼儿现实生活中能接触到事物与现象转换成学问点传授给幼儿，从而达到我们幼儿教育的目的。 教学工具 活动准备 1.资源包材料操作卡（整点和半点）、《制作新年时钟》。 2.牙签若干、教辅棒两支。 3.教学课件、教学视频。 教学资源节选自贝乐虎儿歌教学目标 活动目标 1.喜欢观察时钟，能在活动中大胆表达自己的发现，感知时钟的用途。 2.了解钟面的基本结构，能根据时针和分针的位置正确辨认整点。 3.制作时钟，初步建立时间概念，知道珍惜时间。   活动重点：认识、制作时钟，知道钟面的基本结构并正确辨认整点。 活动难点：能根据时针和分针的位置正确辨认整点，初步建立时间概念，知道珍惜...(教案全文约1968字) 大班科学活动《制作新年时钟》_第一课时 发布时间： 2023-03-19 23:16:26　 视频时长：19:40

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