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  3. 第二单元 我们周围的空气 课题2 氧气（）_第一课时_廖老师_廖老师_第一课时

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Tag: 课题3 制取氧气 实验活动1 氧气的实验室制取与性质 光合作用吸收二氧化碳释放氧气 课题2 氧气 课题2　氧气（第一课时 氧气的性质）
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    学情分析   氧气是学生比较熟悉的一种气体，但对它的性质并未做过系统的研究。本节课的教学需要深入地了解氧气的物理性质与化学性质，在教学中要利用实物观察和实验演示，培养学生实验观察和分析推理与归纳的能力。   教学中一定要要注意以下几点：   第一，本课题是学生第一次系统地学习物质，在教学中教师要引导学生逐步学会认识物质的一般方法。   第二，教师要引导学生逐步增强、提高和掌握科学探究的意识、信心及方法步骤。   第三，教师要引导学生通过实验观察的程序对实验现象进行系统、准确地观察和描述。教学工具  多媒体课件、用过氧化氢制取氧气的装置、自制硫燃烧的实验装置、水槽、燃烧匙、集气瓶、药匙、坩埚钳、砂纸、小木条、火柴、硫粉、木炭、铁丝等。教学资源教学目标知识与技能    1.了解氧气的物理性质。  2.认识氧气能与许多物质发生化学反应，归纳氧气的化学性质。过程与方法...(教案全文约2624字) 第二单元 我们周围的空气 课题2 氧气（）_第一课时_廖老师_廖老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 07:36:32　 视频时长：00:44:58

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