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Tag: 课题2 氧气 课题2　氧气（第一课时 氧气的性质）
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    学情分析 《氧气》是人教版化学九年级上册第二单元课题2的内容。本课题主要包括“氧气的性质”、“化合反应与氧化反应”两部分内容。书本采用实验探究的方式引导学生逐步认识氧气的物理及化学性质，通过对直观的实验现象进行分析得出氧气的性质，这样的方式可以帮助学生更好地理解并掌握氧气的性质。同时，这要求教师在教学过程中，以探究性学习为主并结合小组讨论，给予学生足够的思考与讨论的空间。教学工具 首先，初三学生的学习自觉性相对较好，各方面的知识也较丰富，同时学生思维活跃，求知欲强，有强烈的好奇心，处于形象思维向抽象思维过渡的阶段，所以教学中多组织学生自主学习及合作讨论，能够激发他们的学习兴趣，达到更好的教学效果。     其次，在此之前学生通过学习空气已经认识了氧气的一些性质与用途，学习了利用红磷燃烧去探究空气中氧气的体积分数，初步探索了氧气的奥秘，在此基础上来学习本课题，还是比较容易掌握。但是一些学生对实验方案的操作以及现象的描述与分析还是不熟练，需要老师在教学过程中多采用引导的方式循序渐进地指导学生学习。教学资源1、布达拉宫、高原美景、缺...(教案全文约2685字) 课题2 氧气_曹老师_二等奖_第一课时 发布时间： 2023-03-19 09:43:27　 视频时长：42:21

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