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Tag: 课题2 氧气 课题2　氧气（第一课时 氧气的性质）
    学情分析本课题选自最新人教版九年级化学上册第二单元《课题2氧气》。本节教材选取了学生身边最熟悉的物质氧气等作为学习素材，这些素材为学生提供了丰富、生动的感性知识，学生学起来亲切，易于理解和接受。首先从氧气的物理性质入手，通过木条燃烧归纳出氧气的检验方法，进一步通过硫、木炭、铁丝燃烧实验介绍氧气的化学性质。 教学工具1.学生已从第一单元课题1知道了物质的性质分化学性质和物理性质，故本节课可就以氧气为例，探究氧气的物理性质和化学性质。 2.学生也已学习了怎么观察变化，从变化前、变化时、变化中三个过程来观察。 3.就在本课的前一课时《课题1空气》，学生已以红磷的燃烧为例，学习了对燃烧现象的描述、化学变化的文字表达式的书写、纯净物的化学符号。 基于上述情况，所以本堂课学生将把这些经验应用在木炭、硫粉和铁丝的燃烧变化中，对氧气有更深地认识。了解氧气的物理性质，掌握氧气的化学性质，描述物质燃烧的现象。教学资源教学目标1.了解氧气的物理性质和用途；掌握氧气的化学性质。认识硫、磷、碳、铁与氧气反应的现象、文字表达式； 2.通过实验探究，学会描述燃烧的现象； 3.激发学生学习化学的好奇心和求知欲。 教...(教案全文约1421字) 课题2 氧气_唐老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 05:32:00　 视频时长：00:40:04

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