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Tag: 课题3 制取氧气
    学情分析  氧气的制取是九年级化学第一单元的重点之一，学生从这一课开始学习气体的制备方法，这一课学生不但能学习到制取氧气的方法，也通过这一课的学习初步掌握选择制取气体的药品、根据反应原理及条件选择制取气体的装置、并根据气体的性质选择收集方法。而利用过氧化氢制取氧气是三种制取氧气方法中最重要的方法之一，在这一制法中学生不但学习到了一种制取气体的方法，还要认识催化剂并掌握催化剂的特点，并初步理解催化作用，知识含量大，难度较高。教学工具  在第一单元中学生已经认识了一些化学实验常用仪器并学习了一些化学实验基本操作，在本单元已经学习了氧气的性质，具备了学习制取氧气的基础。本课是气体制备的起始课，由于初次接触气体制备，学生在思维上和操作上都处于懵懂状态，无从下手。因此教师在教学中要重视学生思维的引导，使学生从药品的选择到实验操作都形成规范的思路。对于学有余力的学生还要引发他们如何去改进实验过程中存在的不足。教学资源此导学案是丁老师根据本节课的教学内容制作的，主要由学习目标、学习重点、难点，自主学习、教师示范点拨、实效训练、课堂反思小结环节构成。导学案充分体...(教案全文约1215字) 课题3 制取氧气_丁老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 05:24:46　 视频时长：00:15:29

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