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    学情分析本次教学素材选自人教版化学九年级上册第二单元课题3《制取氧气》。在第一单元课题三《走进化学实验室》中认识仪器、药品的取用、物质的加热、仪器装置的连接为本节课奠定了实验基础,本实验的安排也是对《化学是一门以实验为基础的科学》这一课题的实践。《空气》、《氧气》的学习则为制取氧气提供了理论基础。此外加热高锰酸钾制氧气是初中化学气体制备的开端,需教师演示,NB化学实验室,学生实验各种措施加强理解记忆。教学工具学生目前已经认识了一些化学实验常用仪器,学习了药品的取用、加热、仪器连接、排水集气等基本操作,具备了学习制取氧气的知识基础。本课是气体制备的起始课,是学生对化学实验基本操作的综合应用。由于初次接触气体制备,学生在思维上和操作上都无据可循,不知应怎样想和怎样做。仅看实验视频和课堂演示实验,学生印象不深刻。故在演示实验后教会学生利用课余时间在NoBook实验室中熟悉操作流程,以便独立的完成实验操作。教学资源实验视频:加热高锰酸钾制取氧气为网上下载NB实验室加热高锰酸钾制氧气终稿为利用录屏软件录制教学目标掌握加热高锰酸钾制氧气的操作步骤 教学重难点重点:查、装、定、点、收、离、熄 难点:...(教案全文约1091字) 第二单元 我们周围的空气 课题3 加热高锰酸钾制取氧气_第一课时_刘老师_三等奖 发布时间: 2023-03-19 04:33:33  视频时长:00:14:56