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  3. 课题3 制取氧气_黄老师_第一课时

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    学情分析本课题的内容涉及课标中的科学探究和身边的化学物质两个一级主题，又是学习基本实验技能和我们周围的空气两个二级主题所包含的内容。在教材的知识体系中，本课题是典型的物质制取课，是学生初次体验通过化学反应来获取新物质的实验课，是气体制备的起始，也是对化学实验基本操作的综合应用的开端与前面的仪器操作、氧气的性质等知识相链接，为后面第六单元课题二《二氧化碳制取的研究》做了铺垫。 第一课时内容为通过实验探究和分析资料获得实验室制取氧气的原理，认识催化剂及分解反应。 本片段教学主要探究过氧化氢制取氧气中二氧化锰的作用。教学工具对氧气的性质有一定了解，知道空气中含有氧气，知道光合作用可得到氧气，前面学习过加热氧化汞可得到氧气，对科学探究的一般步骤有所了解，但还不能独立完成整个探究过程，尤其是设计实验过程，根据实验现象进行证据推理，得到实验结论。本节课旨在引导学生根据科学探究的一般流程初步设计并进行实验探究二氧化锰在过氧化氢分解产生氧气过程中的作用，从而得出催化剂的概念。培养小组合作进行科学探究的能力，培养根据所得实验事实分析推理得到正确结论的能力，树立证据意识。教学资源自己拍摄的常温下过氧化氢分...(教案全文约1027字) 课题3 制取氧气_黄老师_第一课时 发布时间： 2023-03-19 02:24:34　 视频时长：00:14:22

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