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    学情分析         课题3制取氧气是第二单元的内容,是初三化学中最重要的内容之一。由于前面学习了课题1和课题2,学生对氧气有了一定的认识和了解,那么对氧气的制取会比较感兴趣。制取氧气是学生才接触到气体的制取,还未形成实验思路,需老师多加引导。也为后面学习二氧化碳的制取奠定了基础,学会思路拓展,举一反三。教学工具由于化学是初三才开设的一门新课程,大家对于这门课程还是有一定的新鲜感和兴趣。整体上基础相差不是特别大。当然也有部分学生没有养成良好的学习习惯、行为习惯。因此要因材施教,使他们在各自原有的基础上不断发展进步。教学资源通过分发导学案,使学生对本节课的重难点有了一定的认识。将学生被动学习变为主动学习,通过看书,交流、展示、反馈等,使学生真正成为了学习的主人。教学目标知识与技能:1、了解实验室中利用高锰酸钾制取氧气的主要方法和原理。2、初步了解通过化学实验制取新物质的方法。3、练习连接仪器的操作,学习检查装置的气密性,动手制取氧气。4、通过实验使学生认识到化学是一门严谨的学科。过程与方法:1、...(教案全文约1366字) 第二单元 我们周围的空气 课题3 制取氧气(课时1)_第一课时_田老师_三等奖 发布时间: 2023-03-19 01:37:05  视频时长:00:43:09