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    学情分析线段的认识,是二年级上册第一单元的第二课时,在学习了认识图形之后学习线段,为以后学习射线、直线做准备;二年级小朋友还是首次接触,所以知识性干扰没有,学生应该感觉很新鲜,我们二一班绝大多数学生对新事物敏感,接受能力强,掌握新知识能力好。教学工具毛线,直尺,课件、白纸教学资源教学目标知识与技能:  1、让学生自己观察,感知线段,体验线段的两个特征:直的可度量  2、培养学生观察,想象和操作能力,以及合作意识,运用知识解决实际问题的能力过程与方法:  通过实践活动,使学生学会量线段,画线段。情感、态度与价值观:  培养学生学习数学的兴趣,体验生活中数学的美教学重难点教学重点:掌握线段的特征及线段的测量难点:量线段,画线段教学方法 故事引入  多媒体演示  直观操作   团体探究合作与个体作业相结合  教学过程认识线段一:问题情境出示课件:为什么会是白猫先呢?板书:认识线段 老师拿出一根毛线,两手扯...(教案全文约370字) 1 认识线段_第一课时_刘老师_刘老师_第一课时 发布时间: 2023-03-18 21:44:17  视频时长:00:33:31