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    学情分析    本单元是学生初次接触长度单位,为了让学生体会长度单位的作用,教材从古代的测量进入新知,让学生深刻认识到统一长度单位的重要性。认识长度单位的过程中,让孩子们借助尺子来认识长度单位厘米和米,通过比划、测量、比较建立的厘米和米的长度表象。认识线段则是从具体到抽象,让学生更加了解线段的特征,并让孩子运用新知来进行测量和画一画。数学源于生活,服务于生活,在孩子们初步认识长度单位厘米和米之后,便让孩子学会用所学知识来解决问题,增强孩子们灵活运用知识的能力。最后习题的呈现也是有趣多样,从生活出发,让孩子们在生活趣事中巩固本单元新知。教学工具   通过对本单元新授知识的学习,学生对本单元的基本知识已经有了初步的认识,本节课主要是帮助孩子梳理本单元知识要点,建构知识网络,便于学生综合运用知识解决生活问题。教学资源教学目标1、通过小组交流,对本单元知识进行整理归纳,进一步巩固长度单位的表象。 2、使学生进一步熟练使用刻度尺测量物体的长度,加强线段的认识,会用刻度尺画线段。 3、培养学生观察物体以及合作交流的能力,体会长度...(教案全文约1820字) 1 长度单位 认识长度单位整理和复习_第一课时_赵老师_二等奖 发布时间: 2023-03-19 00:13:55  视频时长:00:40:05