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1 长度单位 长度单位整理和复习_第一课时_杨老师_三等奖
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学情分析 测量是人们在生产和生活中产生的实际需求,也是人们对客观事物进行量化把握的重要手段和方法,对长度的量化把握离不开长度单位。虽然学生在实际生活中已经对长、短的概念有了初步的认识,并会直观比较一些物体的长短,但不一定能进行量化比较。因此本单元教学长度单位的认识。学生在认识厘米和米的前提下,学习测量长度的方法,从而对物体的长度进行量化把握,并在此基础上认识线段。厘米和米是两个常用的长度单位,认识它们不仅是量化把握物体长度的基础,而且建立长度单位的表象还有助于学生空间观念以及估测意识和能力的培养。线段的认识,对后续知识的学习有很重要的作用。本单元主要从以下几个方面进行教学: 一是认识统一长度单位的必要性(例1)。由于本单元是学生初次接触长度单位,为了让学生体会长度单位的作用,教材以浓缩的、学生可理解的方式,简要介绍了长度单位产生的过程,并通过实际操作让学生体会统长度单位的必要性。 二是认识长度单位厘米和米、用厘米和米进行测量(例2~例5)。教材引领学生结合尺...(教案全文约1297字) 发布时间: 2023-03-19 00:17:50 视频时长:00:38:53