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  3. 1 长度单位 《长度单位》整理和复习_第一课时_邬老师_三等奖

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Tag: 整理和复习 多边形面积的整理和复习 认识时间整理和复习 6.除数是两位数的除法——《整理和复习》 会变的长方形——长方形和正方形整理和复习
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    学情分析 本单元是“图形与几何”中“测量”教学的起始单元，是后续“测量”教学的基石，因此，要高度重视本单元的教学。课程实施中，通过亲身经历创造、统一长度单位的过程，体会建立统一长度单位的重要性；通过比一比、找一找、估一估、量一量等丰富的数学活动建立长度单位表象，并帮助学生空间观念以及估测意识和能力的培养。 教学工具通过前面新课的教学，学生对1厘米和1米的长度表象已有初步认识，学会了一些基本的测量知识和测量方法，但在前测卷和平时练习中发现学生对米和厘米之间的联系不够深刻，对选择适当的长度单位和度量的可加性仍然存在问题，对生活中物体估测的方法也不明朗。教学时通过让学生小组合作制作一把米尺、量一量、议一议等来进一步巩固对1厘米和1米的表象认识及它们之间的联系，使学生更深入和全面的了解测量。 教学资源教学目标 1、熟练掌握米和厘米之间的关系，会根据具体的实际需要选择合适的长度单位及度量工具进行测量，逐步培养学生的测量技能。 2、在实践活动中,帮助学生建立了丰富的长度单位的表象,发展了量感,培养学生的估量意识和估测能力。 3、在生活化的活动中,进一步培养学生运用所学知识解决实际问题的能力,感受...(教案全文约1710字) 1 长度单位 《长度单位》整理和复习_第一课时_邬老师_三等奖 发布时间： 2023-03-19 02:17:55　 视频时长：00:13:20

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