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  3. 第二单元 咏雪_第一课时_覃老师_覃老师_第一课时

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Tag: 咏雪 《吟咏间品魏晋风流》以咏雪一文为例
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    学情分析   初中一年级，孩子们刚刚接触这类文言文文章的学习，很多同学对现代汉语的一些语法知识尚未熟练掌握，所以在文言类文章学习上进行得不是很顺畅，特别是在词类活用这一块，大多数同学连词性辨别尚有难度，所以在教学这类文章时，我采用了比较传统的教学方法，等到孩子们在文言知识有相应的积累之后才有可能采用探究合作的方式。教学工具教材   多媒体   粉笔 教学资源教学目标1、了解作家作品，积累文言词汇，学会借助注释和工具书理解课文基本内容，反复诵读，整体感知，理解大意。2、提高阅读浅易文言文的能力；学习课文摹景状物以及运用语言描写刻画人物的方法。3、体会古人家庭生活的雅趣，了解古代聪颖机智少年的故事，感受古人智慧。教学重难点教学重点：积累相关文言词汇，理解文章大意，体会古人家庭生活的雅趣。教学难点：提高阅读能力，学习文中摹景状物以及运用语言刻画人物的方法。教学方法传统教学方法与创新教学方法相结合教学过程《咏雪》教学过程（一课时）一、   导入新课 &nb...(教案全文约1351字) 第二单元 咏雪_第一课时_覃老师_覃老师_第一课时 发布时间： 2023-03-18 21:30:55　 视频时长：00:40:27

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